|
1 juny 2018 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
|
|
|
5 juny 2018 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
|
|
2013 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Àngel
|
|
|
juliol 2013 |
Un Nuevo método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula: una aproximación práctica a las instituciones europeas |
Goñi Rodríguez de Almeida, María
; Alija Garabito, Adela María
; Regí Rodríguez, Jordi
|
|
|
|
Un Nuevo método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula: una aproximación práctica a las instituciones europeas |
Goñi Rodríguez de Almeida, María
; Alija Garabito, Adela María
; Regí Rodríguez, Jordi
|
|
|
juny 2011 |
Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d’una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació |
Molas Ramos, Emília
; Valls Giménez, Enric
; García Olalla, Lola
; Camps Llauradó, Cori
; Morales Vives, Fàbia
|
|
|
juny 2011 |
Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d’una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació |
Molas Ramos, Emília
; Valls Giménez, Enric
; García Olalla, Lola
; Camps Llauradó, Cori
; Morales Vives, Fàbia
|
|
|
|
Panorama internacional contemporáneo sobre la educación matemática infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Panorama internacional contemporáneo sobre la educación matemática infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
2015 |
Panorama internacional contemporáneo sobre la educación matemática infantil |
Alsina, Àngel
|
|
|
juliol 2013 |
El Papel del asesor-coordinador en el desarrollo de competencias |
Herrero Montagud, Mercedes
; Antequera Caplliure, M. Ángeles
; Vallés Navarro, Amparo
|
|
|
|
El Papel del asesor-coordinador en el desarrollo de competencias |
Herrero Montagud, Mercedes
; Antequera Caplliure, M. Ángeles
; Vallés Navarro, Amparo
|
|
|
2006 |
Percepciones del profesorado ante la incorporación de las competencias genéricas en la formación universitaria |
Corominas Rovira, Enric
; Tesouro i Cid, Montserrat
; Capell Castañer, Dolors
; Teixidó Saballs, Joan
; Pèlach Busom, Joaquim
; Cortada, Ramon
|
|
|
|
Percepciones del profesorado ante la incorporación de las competencias genéricas en la formación universitaria |
Corominas Rovira, Enric
; Tesouro i Cid, Montserrat
; Capell Castañer, Dolors
; Teixidó Saballs, Joan
; Pèlach Busom, Joaquim
; Cortada, Ramon
|
|
|
|
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
Alsina, Angel
|
|
|
|
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
Alsina, Angel
|
|
|
1 juny 2018 |
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
|
|
|
5 juny 2018 |
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
Alsina, Angel
|
|
|
2010 |
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
Alsina, Àngel
|
|
|
juny 2011 |
Planificación del desarrollo compartido de competencias: experiencia inicial en tres asignaturas del Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de signos (Universidad de Barcelona) |
Jarque Garachana, Maria Josep
; Fernández Viader, Mª Del Pilar
; Sánchez, Sílvia
|
|
|
juny 2011 |
Planificación del desarrollo compartido de competencias: experiencia inicial en tres asignaturas del Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de signos (Universidad de Barcelona) |
Jarque Garachana, Maria Josep
; Fernández Viader, Mª Del Pilar
; Sánchez, Sílvia
|
|
|
12 novembre 2009 |
Planificación de la docencia centrada en competencias que debe adquirir el estudiante |
Meseguer Velasco, Silvia
; Goñi Rodríguez de Almeida, María
|
|
|
12 novembre 2009 |
Planificación de la docencia centrada en competencias que debe adquirir el estudiante |
Meseguer Velasco, Silvia
; Goñi Rodríguez de Almeida, María
|
|
|
juny 2011 |
Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència |
Pastor Cerezuela, Gemma
; Tejero Gimeno, Pilar,
|
|
|
juny 2011 |
Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència |
Pastor Cerezuela, Gemma
; Tejero Gimeno, Pilar,
|
